陳鶴琴如何造句 陳鶴琴的造句

第三部分,闡述陳鶴琴的探索對當前幼兒園教育本土化的借鑑價值.

教育家陳鶴琴先生與陶行知是一生的同志與摯友。

本文對陳鶴琴的“活教育”課程理論進行了深入系統的研究。

兒童遊戲本土化探索是陳鶴琴幼兒教育本土化探索的重要內容之一。

我國第一所幼稚教育實驗中心誕生在南京,而它的創始人正是著名幼兒教育家陳鶴琴。

隨着教育改革的不斷深入，陳鶴琴教育思想逐步受到學術界的重視，併成爲研究的熱點。

爲什麼他能對孩子那樣誠心誠意,體貼入微,以致於能考慮周到,設想細緻呢?因爲他有一顆熾熱的熱愛孩子的心,他就是陳鶴琴。

其三,具體闡述陳鶴琴幼兒園教育本土化探索給當代的幾點啓示.

陳鶴琴先生關於幼兒心理特點和幼兒智力開發的思想，充分體現了他的“活教育”的主張。

陳鶴琴先生是中國現代學前教育的奠基者.