參與如何造句 參與的造句

讓兒童實際參與工作，能喚醒他們對生活環境的責任感。

參與禁毒你我他，和諧生活美如花。

集思廣益話安全，全員參與促發展。

重要的是參與，而不是取勝。

紊亂學研究者稱，南半球某地的一隻蝴蝶偶爾扇動一下翅膀所引起的微弱氣流，幾星期後可變成席捲北半球某地的一場龍捲風。他們將這種由一個極小起因，經過一定的時間，在其他因素的參與作用下，發展成極為巨大和複雜後果的現象稱為蝴蝶效應。

隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛鍊的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益於我們青少年身心健康的好事。

做新教員的要有共和精神。就是不可擺出做官的態度，事事要和學生共同甘苦，要和學生表同情，參與到學生裡面去，指導他們。

我們不肯探索自己本身的價值，我們過分看重他人在自己生命裡的參與。於是，孤獨不再美好，失去了他人，我們惶惑不安。三毛 

靈魂是感受幸福的“器官”，任何外在經歷必須有靈魂參與才成其為幸福。內心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。在此意義上，幸福是一種能力。

人人參與，共鑄誠信；個個努力，推進法治。

校長邀請幾位同學參與制訂學校的工作計劃。

學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。

人生不相見，動如參與商。

每逢有霧的時分，遠遠望去，大山就像一位位秀麗的姑娘，要去參與舞會，披上了輕柔秀麗的紗裙；每逢夕陽西下，落日的餘暉，為群山抹上了淡淡的紅暈，又像一個個嬌羞的新娘，讓人一再回憶，不忍脫離。

我不能否認劉繼榮女兒的話有一定的可取性，為別人喝彩的確重要。但我更堅信，每個人都要有自己的一種信仰，一種期待，一種追求。每個人的人生都是一個親自參與努力奔跑的過程。

這世道沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，不要參與評論任何人，做到心中有數就可以了。所謂蓋棺論定的道理多簡單，就是有人操之過急。誰也沒有理論依據來介定好人與壞蛋，其實就是利益關係的問題。

我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲。

參與比勝負重要，過程比結果重要，超越比得失重要。

這些孩子們已經失去了母親，但是不能失去母愛，“汶川大地震孤兒救助專項基金”設立後，首先會迅速投入目前最為緊急的搶險救災之中，更會著眼於這些孤兒在災後重建中長時間的生活、教育、心理輔導等層面，幫助他們健康成長。我特別希望這個行動得到更多女性朋友的參與，給失去母親的孩子們送去母愛。

學校教育的理想是培養全面和諧發展的人，社會進步的積極參與者。全面和諧的發展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統一，意味著人在品行上以及同他人相互關係上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個人興趣的多樣。能力與需求的協調賦予人的充實的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。

競爭的本質是輸贏，競爭的精神是參與，競爭的條件是平等，競爭的旗幟是光明正大，競爭的本身是提高，競爭的過程是豐富。

好事就積極參與，壞事就立即離開。

“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。

只要強迫自己散發熱情，一旦需要熱心參與某種活動，便能立刻感到這股熱情的力量，進而勇往直前。

唯一有價值的創意會議是，參與的每個人都以相同的事實開始為討論的基準，不論點子乍聽之下有多狂野，也都有雅量相待，並表現出謙沖的尊重。

要充分發動群眾對黨員幹部的學習、反思、查擺、整改，特別對其態度、過程和效果進行全方位、全過程的監督，聽取意見建議，參與活動過程，評議活動效果。

奧運精神不在乎輸贏，而在參與；而人一生的意義不在於要征服什麼，而在於如何精彩地奮鬥。

市場參與者不僅在操作中帶有偏見，而且這種偏見影響了事件的發展過程。市場價格是不正確的，因為它們忽略了將來發展的可能和即將帶來的影響。

“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。

人人關心環境質量，人人參與環境保護。